Los saberes de mis estudiantes

La tecnología dentro de las innovaciones educativas son herramientas que el maestro posee para tomar decisiones de selección, éstas suelen basarse en criterios de novedad, dichas herramientas permiten realizar un análisis del contexto de su práctica antes de tomar una decisión sobre el uso de la tecnología.
Clark sostiene que la tecnología es sólo un vehículo para llevar un mensaje, y es el contenido o tema de estudio que determina en cierta medida la selección de estrategía y de tecnología educativa.
La introducción de una tecnología puede significar un cambio en la estructura organizacional de la institiución, ejemplo es el uso de Internet conocida como "la red de redes" definida: "un conjunto de computadoras de computadoras unidas entre ellas a través de líneas telefónicas".
Presento a continuación una breve historia de la "Red"

En el mes de julio de 1961 Leonard Kleinrock publicó desde el MIT el primer documento sobre la teoría de conmutación de paquetes. Kleinrock convenció a Lawrence Roberts de la factibilidad teórica de las comunicaciones vía paquetes en lugar de circuitos, lo cual resultó ser un gran avance en el camino hacia el trabajo informático en red. El otro paso fundamental fue hacer dialogar a los ordenadores entre sí. Para explorar este terreno, en 1965, Roberts conectó una computadora TX2 en Massachusetts con un Q-32 en California a través de una línea telefónica conmutada de baja velocidad, creando así la primera (aunque reducida) red de computadoras de área amplia jamás construida.

1969. La primera red interconectada nace el 21 de noviembre de 1969, cuando se crea el primer enlace entre las universidades de UCLA y Stanford por medio de la línea telefónica conmutada, y gracias a los trabajos y estudios anteriores de varios científicos y organizaciones desde 1959.
2006. El 3 de enero, Internet alcanzó los mil cien millones de usuarios. Se prevé que en diez años, la cantidad de navegantes de la Red aumentará a 2.000 millones.

Las herramientas que nos presenta Internet son muchas y variadas donde nos permite establecer comunicación con un sin fin de personas,dentro de los usos más frecuentes son: correo electrónico,grupos de discusión o bancos de noticias, bases de datos, transferencias de archivos.

Sin embargo entrevistando a unos jóvenes estudiantes los usos son más amplios,
1.-Iliana Itzel el uso que le da a Internet es: buscar letras de canciones y su traducción, consultar noticias,comunicarme con los amigos por medio del "Hi-5" asi también por el correo electrónico, utiliza páginas de cursos de inglés o italiano gratuito,investiga algún tema de interés, para buscar algo que desea comprar etc.

2.-Gerardo utiliza Internet de la siguiente forma: ulizó mi correo electrónico tanto para comunicarme con los amigos pero también con los profesores cuando dejan un trabajo especial,utiliza la mensajería instantanea para platicar con los amigos, el "Hi-5" para chismear, busco paginas relacionadas con música y las bajo en mi computadora, consulto wikipedia y monografías cuando me dejan una investigación en la escuela leo el contenido,selecciono, pego y agrego una conclusión así nos la pide el profesor.

3.-Karen hace uso de Internet así: mensajería instantanea, Hi-5 para subir fotos y que me comenten sobre ellas,busco letras de canciones pero sobre todo en inglés y utlizo mí correo electrónico.

Ahora quizás también, pero sin duda alguna hoy nos podemos perder por el inmenso abanico de posibilidades que nos brinda la Red. Hoy en día, la sensación que nos produce Internet es un ruido interferencias una explosión cúmulo de ideas distintas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de tantas y tantas posibilidades que para una mente pueda ser excesivo.

El crecimiento o más bien la incorporación de tantas personas a la Red hace que las calles de lo que en principio era una pequeña ciudad llamada Internet se conviertan en todo un planeta extremadamente conectado entre sí entre todos sus miembros.

El hecho de que Internet haya aumentado tanto implica una mayor cantidad de relaciones virtuales entre personas. Conociendo este hecho y relacionándolo con la felicidad originada por las relaciones personales, podemos concluir que cuando una persona tenga una necesidad de conocimiento popular o de conocimiento no escrito en libros, puede recurrir a una fuente más acorde a su necesidad. Como ahora esta fuente es posible en Internet dicha persona preferirá prescindir del obligado protocolo que hay que cumplir a la hora de acercarse a alguien personalmente para obtener dicha información y por ello no establecerá una relación personal sino virtual. Este hecho, implica la existencia de un medio capaz de albergar soluciones para diversa índole de problemas.

Como toda gran revolución Internet augura una nueva era de diferentes métodos de resolución de problemas creados a partir de soluciones anteriores. Algunos sienten que Internet produce la sensación que todos hemos sentido alguna vez, produce la esperanza que necesitamos cuando queremos conseguir algo. Es un despertar de intenciones que jamás antes la tecnología había logrado en la población mundial. Para algunos usuarios internet genera una sensación de cercanía, empatía, comprensión, y a la vez de confusión, discusión, lucha y conflictos que ellos mismos denominan como la vida misma.